学书法的大坑：描红，无用功而已

有种常见的说法，描红是我国传统的习字法，是初学写字的最好训练方法之一。

这个传统，具体什么时候开始的？

我不知道。

上个世纪60年代初，我在茂名市第四工程局子弟小学，学校里有书法课，每周两次，我们那时叫写大字，方法就是描红。

有用吗？

按照我的亲身经验，没用。

往好里说，也只能算是无用功。

所以，我认为它不是什么最好的训练方法之一，而是学书法的大坑之一。

古时的人，没有其它笔，只有毛笔，读书人都得学会用毛笔写字。写出一手工工整整的毛笔字，基本上是一种必不可少的实用技巧。

进入科举时代以后，更要用馆阁体，或称台阁体，干禄体，去参加科举考试。其特点是写得端端正正，黑、亮、肥。

练习描红对于把字写端正，还是有帮助的。

有的家长说，我不想要孩子当什么书法家，我就是想让他把字写得端正点，作业或者考试，不会扣分。

想法很实在。

好，如果是这个目标，

不必学书法，

不能学书法。

因为毛笔可以说是世界上内涵最丰富，最难掌握的笔。

你能不能像古人一样，从几岁练到十几岁，差不多每天练？

古人上学比较简单，基本上两个内容：

一个是读书背书，主要是科举相关的书，背的滚瓜烂熟，然后学作诗词文章。

第二就是习字，天天写，写的不端正可能就被老师打手板。

当下社会，学生要学的内容那么多，而且大量使用电脑输入，别说毛笔了，连钢笔都少有人用，大家都用圆珠笔签字笔。在习字上下那么大功夫，显然不切实际。

仅仅是为了把字写端正，可以去学硬笔书法，比较容易见效。

不知道大家有没有见过，马路边上，工人用缕空的模板，刷标记，刷站牌，或者刷标语。这种东西，美术上叫做孔版画。

教儿童美术的时候，我们做过很多这种作业。

用硬纸皮，画出形状，用刻刀刻去不要的部分，然后往缕空的地方描颜色。拿掉纸皮，下面垫着的纸上，就是一张印好的孔板画。

儿童乐此不疲。

孔板画的特点是复制性强，你可以用刻好的模板，印在各种物体表面，特别是可以印在T恤上，这样你就有了一件独特的T恤。

只要想想就明白，描红不是写字。

描红，这两个字本身就表示它不是写，是描，注意力主要用于是否描的准确：

笔上的墨，既不要跑到红线的外面，也不要留下空白。把这个空心的红字填满，这点和孔板画差不多。

描红实际上是一种懒方法。

老师把描红本一发，你就描吧。

作业讲评更简单，哪个字描的准，哪个字打个红圈。

当年我做这种描红作业，时不时得到红圈，还很开心。

描红本都是印好的。

什么笔法，什么字法，什么章法……通通没有。

更遑论其它审美因素，艺术熏陶，等等。

描红本就像塑料花一样，精气神全失。

除了在少数场合，比如写春联、写招牌等等，书法早已经脱离了实用，我们现在学习书法，主要是为了形而上的理由。

在学习书法的过程中，文化生活，提高审美，增加趣味，移变气质，开阔视野，沉静精神，抒发情感，安慰人生……

所以我在前面写，往好里说，描红也只是无用功。

如果往坏里说，那就是，一开始就领错了路。

至于这条路能不能走得下去，会走到哪里去……读者自己想象吧。

不学描红学什么？学书法从哪入手？

答：学笔法，学笔画装饰。

前面的文章，已经有详细论述，还配了视频。

注：

1，硬笔书法的描红练习有没用？我不知道。因为我没有练过。此外，硬笔书法是一种实用技术，不在本文论述的范围内。

2，关于软笔书法和硬笔书法的关系，有不少人问过我，拟另外作文，专门论述。